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読む・書く・話すの 言語力トレーニング 読む・書く・話すの 言語力トレーニング

「で、何が言いたいの?」と言われてしまう前に!

自分の意見をうまく言葉に表せない、わかりやすく説明ができないという経験をした人も少なくないでしょう。本講座は、自分の考えを論理的にまとめ、相手や状況に合わせて的確に伝えるための「言語力」を養います。

  • コミュニケーション
  • トレーニング重視
  • 言語・文章力
  • 郵便添削対応
受講期間:
3か月
一般受講料:
24,310
団体受講料
19,910

※受講料には消費税が含まれます。
※法人でのお申し込みは「団体受講料」でご受講いただけます。

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講座を選ぶ3つの理由
01

筋道たてて読む・書く・話す練習ができる コミュニケーションの3要素(読む・書く・話す)は互いに影響しあいますが、本講座のトレーニングでこれらを同時にレベルアップできます。

02

プレゼンや報告・連絡が効果的になる ビジネスで成果を上げるには伝えたいことが相手にしっかり伝わることが大前提。本講座のトレーニングで思い描く姿に近づけます。

03

さまざまなワークで実践ができる 文章や記事、資料やグラフの読解、目的別の文章の作り方、論理的に伝える方法、わかりやすい伝え方など、さまざまなワークに取り組んでいきます。

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how to studyカリキュラム

1か月目
読む基礎力を高めるトレーニング
  • 言語力を高めるポイントについて理解
  • 自分の考えを持つトレーニング
  • 読解力を高めるトレーニング
  • 情報把握力を高めるトレーニング

学習の進め方

テキスト学習

第1回
提出課題

2か月目
書く基礎力を高めるトレーニング
  • 筋道の通った文章をつくる
  • 読みやすくわかりやすい文章を書く
  • 語彙力を高める
  • 目的別の文章をつくる

学習の進め方

テキスト学習

第2回
提出課題

3か月目
話す基礎力を高めるトレーニング
  • わかりやすい言葉で伝える
  • 自分の考え、気持ちを伝える
  • 目的に合わせた話し方・伝え方
  • 言語力の総まとめ

学習の進め方

テキスト学習

第3回
提出課題

教材構成
  • テキスト:3冊
  • 提出課題:3部

テキスト試し読み

サポートサービス
  • 郵便添削
  • 自己発見テストPazz

著者

楠見 英昭
東京大学教育学部卒。コンピュータ・ソフトウェア会社勤務、出版社勤務を経て、編集プロダクション会社設立。数学・理科・国語関係学習教材の執筆・編集、一般書籍の編集、地方自治体相手の調査・研究活動を展開。

2000年以降、OECDの国際学力調査で、日本人の子供たちの「読解力」の低下が指摘され、言語力という言葉に焦点が当てられました。最近では、小中学校教育において、言語力向上のためのカリキュラムが取り組まれ始めましたが、社会で実際に言語力が必要とされるのは、まさにいま働く社会人です。
インターネットの進歩によって、自ら調べたり考えたりしなくても簡単に情報が手に入るようになりました。携帯の普及によって情報はもちろん、メールの文章も短くなり、長文や手紙を書く機会も減りました。さまざまな娯楽ツールが増えることで、読書の量も少なからず減っています。このように、現代は知らず知らずのうちに、言語力を鍛える場が少なくなっています。言語力は子供の教育ばかりに目を向けがちですが、「大人になったら身に付かない」ものではなく、トレーニング次第で高まります。そのため、ぜひこの機会にコミュニケーションの基礎力アップに取り組んでみてください。

sounds like you?こんな方におすすめ

人前で話すのが苦手な方

的を射た報告や連絡ができないと思っている方

論理的に考えをまとめるのが苦手な方

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とじる

受講生の声

会社からのススメで受講しました。語彙力に自信がなく、人に何かを伝える際にうまく言葉にできないことがあったので、そういったことを無くせるといいと思います。

    住宅メーカー・建築・20代・男性

「営業」という仕事で、お客様との接客の中で、簡潔で説得力のある発言をし、信頼される営業マンになりたいと考え受講しました。

    営業・20代・男性

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